仙游一中关于进一步加强新时代教师队伍师德师风建设的实施方案

为全面贯彻落实教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《福建省教育厅关于印发<福建省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）>的通知》和《仙游县教育局关于进一步加强新时代教师队伍师德师风建设的实施方案》仙教〔2022〕98号等文件精神，进一步加强学校师德师风建设，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本任务，突出问题导向，切实解决当前师德师风建设存在的突出问题，引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，大力推进师德师风建设工作改革创新，积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍。

 二、加强学习教育，全面提升思想政治素质

1.加强对教师的理想信念教育。健全理论学习制度，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会习近平总书记争做“四有”好老师、做好“四个引路人”、坚持“四个相统一”等对教师殷切期望的丰富内涵。要创新师德教育载体和方式，注重用好红色资源和优秀传统文化资源，让其充分了解党情、社情、县情，引导教师践行社会主义核心价值观和爱岗敬业奉献精神。

2.实现师德师风教育学习常态化。将师德教育纳入继续教育课程体系，把师德培训作为新任教师岗前培训、新学期全员学习第一讲、岗位练兵和骨干培养的首要内容。认真制订学习培训计划，把师德教育纳入教师全员培训，把师德师风作为继续教育培训的必修内容。 每学年集中培训学习不少于4次，教师撰写学习心得不少于2篇。

三、完善制度建设，建立健全长效管理机制

3.强化学校党组织制度建设。坚持党建引领，强化学校党组织制度建设，加强学校党组织和党员队伍建设。 要严格落实主题党日、专题组织生活会、“三会一课”等制度，持续深入开展党史学习教育，引导党员教师增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到两个“维护”，强化“三个担当”，争做“四有”好教师的示范标杆。充分发挥党组织的政治核心作用，党员干部要率先垂范，带头领学；党员教师要示范带动，做好表率。

4.推行师德考核“负面清单”制度。根据教师专业标准、教师职业道德规范，结合实际，细化教师从教行为准则，制定一套教师“责任清单”和“负面清单”，“清单”内容要具体、明确、可评价、可操作。要让广大教师认识到“责任清单”是教师应尽的职责和义务，“负面清单”是教师不可逾越的鸿沟和底线。

5.建立舆情应急处置机制。及时掌握教师师德师风信息动态，发现并纠正不良倾向和问题，努力将各类违反师德师风行为消除在萌芽状态。对影响较大的突发师德师风违规事件，要从重从严查处并及时与宣传部门和新闻媒体加强沟通，确保应急处置工作有力、有序、有效开展。

6.建立师德师风联防及责任倒查机制。对师德师风安全排查和师德考核不到位的或者因情面问题出现考核不公平问题将实行联防责任追究，对出现师德问题的实行责任倒查。

四、选树师德典型，营造尊师重教良好氛围

7.选树本校师德典型。在本校教师中挖掘、树立和宣传一批爱岗敬业、师德高尚的先进典型，做好跟踪培养和动态管理工作，建立师德典型人物数据库。充分利用师德典型资源，通过专题学习会、组织生活会、学习交流会等形式，开展学习教育活动。用身边优秀教师的感人事迹诠释师德内涵，营造“比学赶超”的良好师风氛围。

8.表彰先进宣传典型。通过电视台、报社、宣传栏、廊道墙壁、电子显示屏、校园网、微信微博等平台，加大对师德先进人物宣传力度，弘扬当代教师风采，全方位展示阳光美丽、爱岗敬业、默默奉献的新时代优秀教师形象。因地制宜开展优秀教师、师德标兵、最美教师、教书育人楷模等多种形式的评选表彰奖励，将教师的师德师风表现作为各级各类评优评先活动的必要条件。

五、开展专项治理，进一步规范教师从教行为

9.定期开展师德师风建设主题教育月活动。每学期的第二个月确定为师德师风建设主题教育月。倡导学校开展“八个一”活动：阅读一本经典好书；组织一次专题讨论（举办师德师风专题论坛）；举办一场故事演讲，讲述“我幸福的教师生涯”等；评选一批身边典型；开展一次师德承诺，举行教师宣誓和签订廉洁从教承诺书活动；落实一次关爱行动，组织师生向身边先进典型人物、向班主任、科任教师献词献花活动，党员教师结对活动，礼敬退休教师活动等；开展一次警示教育；查摆一份问题清单。

通过师德师风主题教育月活动，提高教师师德修养,坚定教师职业信念和职业操守，增强教师职业责任感、使命感，提升教师从教的幸福感、荣誉感。

10.开展教师违反职业道德行为专项整治活动。每学期的第二个月要以学习贯彻《福建省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》为契机，结合《福建省教育厅关于在全省开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（闽教师〔2021〕32 号）要求，深入开展自查自纠，对师德师风方面存在的突出问题及苗头、倾向性问题，要及时上报县教育局人事与师资管理股（县教育局办公楼311室）。同时要在认真组织自查自纠的基础上，形成自查报告，当月底前报送。对师德失范问题排查发现不及时、处置不力的，严肃追究相关负责人责任。

11.开展治理教师有偿补课及社会培训机构兼职专项治理活动。把治理教师有偿补课作为当前和今后的重点工作，严格按照省、市文件要求，建立健全领导责任制和长效工作机制，安排专人负责，建立工作台账，开展全面排查活动。组织每一位教师签署拒绝有偿补课公开承诺书，引导广大教师自觉遵守职业道德模范，自觉拒绝有偿补课。对有禁不止的学校、教师，依法依规予以严肃查处，发现一起、曝光一起、查处一起。学校领导要带头执行文件要求，坚决禁止学校组织参与或默许纵容有偿补课行为，对仍然明知故犯、顶风违规补课的人员，一经发现，一律先停职，待调查处理。对组织有偿补课及教师参与有偿补课的学校，视情节轻重，给予通报批评、取消评优资格、撤销荣誉称号等处罚，并依据规定，对监管不力、问题频发、社会反响强烈的学校，要严格追究校长责任。县教育局将联合公安、市场监管等部门定期开展联合执法行动，规范社会培训机构，坚持有报必查、查实必究。

六、加强监督考核，强化师德考评结果运用

12.畅通社会监督渠道。畅通和公开举报渠道，建立并完善“社会、家长、学生、学校”四位一体的师德师风监督体系。学校要定期选聘师德师风监督员，要在媒体、网站、公示栏公布举报投诉电话、信箱，主动接受学生、家长和社会监督评议。要适时开展师德师风评议活动，及时查处师德师风问题。学校举报电话：0594-8298282。

13.严格师德师风考核。制定师德考核办法，坚持开展师德评价，采取个人自评、学生测评、同事互评、家长评教、单位考评等考核工作，考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，师德考核结果记入教师个人年度考核并记入个人档案。县教育局每年12月份对各单位的师德师风管理工作进行考核，考核结果与教师年度考核、绩效工资发放、教师职称评审、评先评优等方面挂钩。

14.坚决惩治失德行为。把师德建设纳入教育督导评估体系，进一步加大监管力度，逐步建立完善违反师德的惩处机制，坚决惩治违反师德行为。对违反师德造成严重后果、影响恶劣的教师，依据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等有关规定，视情节轻重给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或解除聘用合同等处分。对涉嫌违法犯罪的要及时移交司法部门处理。建立完善教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制。

七、建立保障措施，确保各项工作有效落实

15.加强组织领导。为加强对师德师风建设的组织领导，成立以书记、校长任组长、班子成员为副组长的师德师风建设工作领导小组，把师德师风建设作为学校的一项重要任务来抓。

16.明确工作责任。 学校是责任主体，党委书记、校长是第一责任人，对学校师德师风建设工作负总责。学校召开相关会议，精心组织，广泛动员，切实做到组织落实、制度落实、目标落实。

17.注重工作实效。积极探索新形势下符合教育规律和教师成长的师德师风建设新方法、新途径，与学校党建工作、教育教学、安全工作、普法工作等工作紧密结合，提高广大教师参加活动的积极性和主动性，增强师德师风建设的针对性和实效性。

18.畅通宣传渠道。及时报送师德师风建设工作心得体会、点滴故事、先进经验及先进人物事迹等相关信息。在微信公众号“仙游县教育局”开辟专栏，对师德师风建设工作开展情况和成果进行广泛宣传。

附件：1.仙游一中师德师风建设工作领导小组名单

    2.师德师风公开承诺书

    3.师德活动月工作配档表

仙游一中

2022年5月6日