为了推动高效课堂建设，使高效课堂在我校各年段各学科中落地生根，进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭高效课堂教学的基本功，促进教师队伍的成长。2022年10月31日下午，仙游一中各年段各班级召开了以高效课堂为主题的班会课。

在班会课上，各班主任就我校“读思达”五步教学法高效课堂的实施步骤、课堂纪律要求、导学提纲的使用、课前预习、分小组合作学习、课堂发言、评价机制等细节做出具体的布置。全体学生细心聆听班主任的指导，同学们也踊跃发言，提出了自己对高效课堂的认识和期盼。

七年级高效课堂报道掠影

七年级的同学们表示：高效课堂突出了以学生为主体，大大提高了学生学习的积极性，使学生的能力得到了锻炼。加强了学生之间的合作。

八年级高效课堂报道掠影

八年级的学生们认为：高效课堂加强了组内成员的合作，促使学生共同进步。给学生提供展示的机会，锻炼了学生能力。

九年级高效课堂报道掠影

九年级的学生们表示：高效课堂提高了学生自主学习能力，加强了学生的集体荣誉感，掌握了更多的专业术语。小组成员应该共同努力，才能使本组脱颖而出。

高一年级高效课堂报道掠影

高一年段的学生们认为：高效课堂提高了学习效率，加强了学生对学习的思考，活跃了课堂气氛，提高了学生的责任心。

高二年级高效课堂报道掠影

高二年段的同学们说：高效课堂加强了预习，有助于及时纠正学习中的错误，激发学生学习的激情，公平的竞争令学生心悦诚服。社会充满了竞争，只有竞争才有更好。才能实现更好的合作。

高三年级高效课堂报道掠影

高三年段的同学们也表示：高效课堂导学提纲使自己的预习有了目标，加强了学习的目的性，锻炼了学生的组织能力，有利于学生的全面发展，加强了学生学习的主动性，激发了学生潜在的潜能。

通过本次主题班会，班主任们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学理念，在高效课堂的实践中勇立潮头，充分发挥表率作用，在教学要勇于创新，充分发挥信息资源对课堂的促进作用，为创建教育现代化学校提升软实力。

这次高效课堂主题班会可以说是一次思想的碰撞、理念的交流，是班主任和学生之间进行相互学习、提升自我的一个有力的沟通平台，班主任们在这次高效课堂主题活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。相信在全体师生的共同努力下，高效课堂教学改革必将在我校各年段顺利推行。