本次培训采用国家智慧教育公共服务平台，采用全校集中、分学段、分学科进行，采取集中学习和研讨的方式。

全校集中于8月25号和8月29号首尾两天进行。主要培训内容为：《师德大家谈》、《师德警示录》、《教师风釆》、《思政素养》；以及学习中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等“双减”相关文件；疫情防控常识培训，学校安全工作培训等。

在8月26号至28号的分学段分学科集中环节，培训重在交流研讨。各学段各学科教研组采用的方式主要有：（1）专题学习：义务教育新课标和高中新课标理论如何与本学段、本学科的实际相结合，以及日常教学中的一些实际的、共同性的问题，以学科教研的方式集中研讨。（2）教学示范研讨：教师展示自己课堂运用先进的教学方式，渗透、落实新课程理念，组织观摩，并进行有针对性的讨论。（3）案例分析：教师研究、交流国家中小学智慧教育平台上的案例。（4）课题研究：问题即课题，开展以校本为主的课题研究，解决实际问题，提高教师的教科研能力。（5）问题沙龙：提炼教学中的有关问题，组织教师，在骨干教师的带领下，展开针对性的探究。

为了保证本次线下集中培训取得真正实效，学校成立了由黄桂福校长任组长、郑加金、黄建煌两位副校长为副组长的校本培训领导小组。学校出台了《仙游一中2021-2022学年继续教育培训签到表》，安排教研室人员记录本校教师每天培训学习的出勤情况。学校各处室、各教研组等不同层面组织的继教校本培训，均严格进行考勤。每次活动均按要求填写好具体活动记录，教研组研讨记录；教师每天的继教学习时间为7学时，每学时45分钟，其中，教师讨论和交流学习反思不少于45分钟，各参训教师做好五天的学习笔记和学习反思。

本次继教校本培训各部门通力合作，全体老师思想上高度重视，圆满完成了各项工作。老师们纷纷表示，教无止境，学无止境，继教培训提升了老师们的师德修养和专业素养，提升了老师们驾驭新课标新教材新高考新中考的本领，让老师们有实实在在的获得感，为更好地开展新学期的教学教研工作奠定了良好的基础。