自从仙游一中与福州铜盘中学签订结对帮扶协议两年半以来,两所学校交流密切,共同举办了“莆福”省级公开周、教学研讨项目等多场活动。为进一步促进帮扶更加实效,聚焦首届新高考,帮助铜盘中学提升学校管理水平和解决高三后期复习备考中遇到的难题,2021年5月13日下午,仙游一中党委书记、校长黄桂福,副校长郑加金及部分行政和高三骨干教师一行13人来到福州铜盘中学,开展高三后期复习备考“把脉问诊”听评课教研交流活动。
环节一:管理交流,互助共进 铜盘中学邹黎华校长等校级领导及学校各职能部门的负责人对仙游一中一行的到来表示热烈的欢迎。双方在会议室就学校管理和后续合作帮扶工作进行了深入的交流。邹黎华校长对铜盘中学的办学规模、师资结构、教学教研状况及存在的困难做了基本介绍。黄桂福校长对仙游一中在创建福建省高中示范性建设学校过程中的一些经验进行分享,尤其是在学校管理、教研教学的常态化开展等方面提出了建设性意见,并强调多交流多分享,通过帮扶促进两校共同发展。之后各职能部门进行了对接,展开积极有效的交流。 环节二:听评活动、共同成长 教学是学校的生命线。本次帮扶工作的主题是“仙游一中、铜盘中学高三小六科听评课研讨”。铜盘中学的化学、生物、政治、地理等学科老师,为我们展示了风格各异、高效有序的课堂。他们以丰富的教学经验、扎实的基本功及灵活的应变能力,让课堂充满无穷的魅力,针对高三最后25天的复习,真正做到有料、有效。在之后的评课反馈中,听课教师和上课教师对课堂的生成性问题、高三最后阶段的教学教研进行了热情交流。听评课是提升课堂教学的有效性,促进教师专业成长的重要手段,尤其是在高三最后关头的听评课交流,对双方的备考工作都有很好的促进作用。
听评课活动后,围绕着高三三轮复习以及高考最后20多天备考工作进行了座谈和主题研讨活动。时隔五年小六科重新回归福建自主命题,加上新高考、新课标、新理念、旧教材的现实,给今年的高三备考工作增加了很多困难。针对这些问题两校领导和老师们畅所欲言,各自提出了自己的看法和建议,并交流分享了一些最新的高考信息。主题研讨给这一阶段的备考工作打了支强心针,老师们纷纷表示对接下来的教学和即将到来的高考有了更充足的信心。 思维只有通过碰撞才能产生火花。近几年的帮扶交流活动,为两所学校搭建了一个交流学习的平台,仙游一中通过云教研、资源共享、赠送图书等方式支持铜盘中学,进一步加强了两校之间的联系,激发了广大教师的学习热情与研讨氛围,有力地促进了两校教师专业化的成长,促进了两校共同进步与发展。铜盘中学先后获得“福建省2018-2020年度省级文明校园”、“2020年初中教学质量综合效益优胜奖”等荣誉称号。相信通过持续的交流互动,福州铜盘中学定能在2021年的高考中取得佳绩,再上新台阶,学校各方面工作也必将取得更快更好的发展。
end 供稿:教研室 编辑:办公室 |