习近平总书记在全国教育大会上强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。仙游一中始终坚持为谁培养人、培养什么人、怎么培养人的工作导向，将促进学生的全面发展作为出发点和落脚点，坚持“五育并举、融合育人”，建设更高水平的人才培养体系，真正实现德智体美劳全面发展的教育。

2020年8月29日，仙游书峰乡兰石-生态新农村劳动实践基地来了九百多名青年学生，青山绿水映衬着辛勤劳作的身影，灼灼烈日下闪耀着劳动光荣的汗水。原来这是仙游第一中学开展了以“珍惜一蔬一餐，体验农耕文化”为主题的研学劳动实践课程。

同学们虚心向当地农民学习，挥舞锄头挖田垄，小心翼翼栽种地瓜苗，在感受劳动辛劳的同时，静静期待丰收。炎炎烈日下，虽然同学们满头大汗，但没有一个喊累的，田野里处处洋溢着欢乐的笑声。

除了组织学生前往书峰乡兰石村，让学生参加劳动耕种，从中体会一粥一饭来之不易，体会辛苦，收获幸福，让孩子能够真心地节约，自觉地节约。在平时日常生活中仙游一中注重宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。

学校食堂里，只见大幅的宣传板被放在显眼位置，营造出浓浓的节约文化氛围。学校学生会组织志愿者在食堂内发放宣传单，潜移默化地浸润孩子的心灵。

学校通过开展 “厉行节约、反对浪费”活动，拒绝“舌尖上的浪费”。食堂还通过管好“出入口”，进一步杜绝浪费。学校的米饭是不限量供应的，为了杜绝浪费，打饭的阿姨会打不同份量的米饭，男女生、初高中生饭量不同，可以根据自己需要选择，“保证既不浪费，又能让学生吃好。”

不仅管好“进口”，食堂还注重管好“出口”。在垃圾桶旁，食堂也安排一个工作人员作为劝解员，对浪费现象进行劝说。让大垃圾桶变小垃圾桶，杜绝浪费立竿见影。将“光盘”之风深入到师生生活之中，勤俭节约在校园中逐渐蔚然成风。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。对于学生而言,成长的过程并不是单纯的知识累积,更是眼界的开阔,新时代的学生不仅要有扎实的文化知识，还要有强健的体魄、顽强的意志和完善的人格。学校通过一系列活动教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，增强创新精神、实践能力和社会责任感。