爱岗敬业创形象踏实进取争一流——2020年优秀党员教师先进事迹展示 - 学习园地

爱岗敬业创形象踏实进取争一流——2020年优秀党员教师先进事迹展示

【字体：大中小】【发布时间：2020-09-16】【作者：zhangmin】【关闭窗口】

省优秀教师陈素林先进事迹

陈素林，省优秀教师，市骨干教师。该同志自1995年福师大毕业以来，担任二十年的班主任工作、十四届高三毕业班教学任务。2017届高考所任教的学生魏婷婷被北大录取，2人获得许阿琼奖学金，20人考入985的院校；2019年辅导学生参加全国中学生生物学联赛，荣获省一等奖1人（全省第十四名，莆田市唯一），省二等奖4人，省三等奖7人； 2020届高考，所担任班级成绩优异，23位同学成绩上了600分，全班总分平均约为590，有望被双一流院校录取的有20多人，被211及以上院校录取的约40多人，其中苏北南、方远逸两位同学分别以686、676位居全县应届生第一、二名。陈老师以实际行动诠释着党员教师的初心和使命，以爱岗敬业、踏实进取为广大老师树立了一面旗帜和学习楷模。

一、勇挑重担，任劳任怨

该师1998年光荣加入中国共产党，作为一名二十年党龄的党员, 他始终忠诚于党的教育事业，能结合教育教学实际落实党的教育方针，教书育人、立德树人。时刻以共产党员标准、优秀教师的标准严格要求自己。工作上勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满活。每学年总是满负荷工作，甚至经常是超工作量。如，2018学年度，因人事紧张，该同志自觉服从学校安排，除担任高一年一个班的班主任工作，两类班级的跨进度教学和集备组长外，还担任高三年一个A类班级的教学工作和承担高一年段生物竞赛辅导工作，努力为我校创建省级示范性高中贡献力量。学校使用网上阅卷后，缺少扫描试卷人员，他又承担起扫描试卷工作和成绩统计工作，为教学及时提供信息反馈与支持，受到了学校领导和同事们的好评。

二、认真教学，潜心教研。

该同志能刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，做到因材施教、讲求实效，向课堂要质量要效益。课堂上以学生为主体，循循善诱，当好学生的学习合作伙伴，教学效果事半功倍。在2016年2月举行的省一级达标校公开示范课活动中，所教授的《神经调节与体液调节的关系》一节课被莆田市教育局评为市级优质课。此外，注重培优扶差的工作，对于待进生，如郑某，吕某因成绩差，压力大，就要放弃学业。通过他课后常找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣，课堂上给予特殊的照顾，如多提问，多点拨，对他们的点滴进步给予恰如其分的表扬。最终顺利地参加了高考，并且还考出588和535的成绩，受到学生家长的一致好评。

在辅导奥赛方面，在没有任何补贴又缺乏苗子的情况下，甘于奉献、潜心研究，牺牲节假日等课余时间，精心辅导。多次带领学生参加全国中学生生物学奥赛，并不断取得了好成绩。2011年取得了福建省赛区三等奖，2016年取得了福建省赛区二等奖，为学生参加自主招生创造了条件。2017级学生，在他两年精心辅导下，参加2019年5月全国中学生生物学联赛取得优异的成绩，受到学生、家长和学校领导的赞赏。

作为生物科集备组长，组织带领好本集备组、本学科老师进行教研，使得生物学科在各次统考中位列同类学校前茅，如2017届全市高三质量检测中我校学生成绩位列全市第二。此外，还积极与兄弟学校同学科老师教研，发挥我校优质资源辐射作用，于2018年10月给全县高三老师做题为《高三生物复习的方法和策略》的讲座，于2019年5月给全市高一老师教授《细胞的癌变》示范课，均受到专家及同行们的赞许。还经常去观摩年轻老师的示范课，通过微信群或QQ群与他们交流教学心得，答疑解惑。如现代中学的黄丽老师、王佳佳老师等。关注平时，潜心研究，及时总结教学经验，撰写的论文《浅谈高三生物复习策略》在福建省十八届年会荣获优秀论文三等奖。

三、率先垂范、铸就师魂

“教育事业就是爱心事业”，连续担任近二十年的班主任工作，期间兼任过年段长三年，创造性地开展工作，德育经验丰富。严以律己，言行举止堪为表率。在班级管理中，坚持理论与实践相结合，集体与个别教育相结合，从实际出发，从常规入手，以活动为载体，培养班委干部，营造优良班风，培养学生良好品质和健全人格。注重多方位培养学生的学习能力和习惯，遵循学生身心发展规律，尊重学生，信任学生，因势利导，帮助待进学生，引导问题学生，关爱留守学生，资助贫困学生，努力为学生排忧解难，师生关系和谐，所带班级成绩斐然。班级多次被评为“优秀团支部”和“先进班集体”，受到学生和家长的一致赞赏。此外，该同志还多次积极参与无偿献血，践行大爱精神。

该同志不忘初心，不忘誓言，全身心投入到为人民教育服务，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地追求，把自己的爱心和才智献给了崇高的教育事业，用爱心诠释了教育的真谛，充分展现了新时期人民教师和共产党员的风采。

市中小学优秀校长郑加金先进事迹

在上级领导和校党委的正确领导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，我分管的各项工作得以顺利进行。自调入仙游一中任副校长以来，认真完成上级交代的任务，尤其是在2020届高三下年段工作中，取得了令人欣慰的高考成绩，点面开花，有两位学生预录取北京大学，文理科600分以上达117人，本科上线率超过95%。下面简要汇报情况：

（一）在政治思想上，深入贯彻习近平总书记在教育大会上的重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。热爱党的教育事业，我能以一个优秀党员的标准严格要求自己，学习党的十九大精神，每天坚持学习“学习强国”平台的内容。以党员“两学一做”来提高自身的政治理论素养和行动指南。严于律己，率先垂范，遵守师德，严守校规，热心为人，处事公正，与同事和睦相处。

（二）在分管高中教学和安全的工作中，我能一直严格要求自己，努力做好表率作用，主要表现以下几点：

1、以身作则是做好工作的基础。

从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，我积极学习，善于学习，主动学习，熟悉业务，精通业务，钻研业务，要求教职工做到的，我先做到；要求师生学习的，我先学习。时刻身体力行，率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求自己，在师生中起好了榜样带头作用。坚持以人为本，强化服务意识，致力为师生做实事，关心同志，热爱学校，坚守岗位，全身心投入到学校行政事务之中，在管理实践中真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对待同事，我热切关注，用心帮助，不断激励。

2、努力学习，提高工作水平。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。我不断学习高中数学的专业知识和先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。疫情期间积极推进高三线上复习教学工作。

3. 抓好年段教学常规管理，提高年段教学管理的效能。

通过建设示范性高中学校的高标准要出，向管理要质量，管理出效益，管理出成绩。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，能让年段教学管理工作制度化、常规化、科学化，每学期开学初组织行政、教研组、备课组人员随堂听课、评课，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。每次大考后及时召开质量分析会，加强质量分析，保证了年段教学任务的完成和质量的提高。

4. 立足校本教研教改，提高课堂效益。

始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人经常亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的题及解决的方法。在教学实践中，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研活动作为提高教师素质的主要途径。在推进高效课堂上面，探索和实践“读思达”教学模式。顺利举行省、市级教学公开周活动，通过这一系列的活动让我们的老师很快地掌握了教育教学技巧。这一学年来，我校还组织了中青年教师解析题比赛，这一活动不旦丰富了我校的校本教研，更促进了老师们素质的整体提高。同时学校还多次组织教师外出听课观摩学习、培训等活动，通过这些活动，我校教师成长迅速，课堂效益有了很大的提高。帮扶仙游海平中学、莆田十一中、福州铜盘中学，与福州姊妹校福州八中相互交流。

（三）积极主动地支持、配合校长开展好各项工作，当好助手：

这一年工作进程中，我并没有满足于学校安全工作的现状，而是大胆开拓，积极进取，真抓实干，将学校安全工作全方位的落到实处。

1、及时汇报和传达上级安全会议、文件精神。做到及时传达上级安全文件、安全会议精神，工作及时布署，不折不扣加以贯彻落实。

2、结合学校实际情况，制定完善安全工作规章制度。包括：安全教育、防控“新冠肺炎”疫情教育，宣传制度，安全保卫和安全检查制度，突发事故以及其他安全事故的报告与应急处理制度，教育教学设施和生活设施安全管理制度，危险建筑物报告与应急处理制度，食品、饮用水、实验室物品管理制度，卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度，交通安全管理制度，校外活动审批制度，安全工作奖惩制度，学生安全注意事项等。安全责任层层落实。

3、定期举行安全隐患排查活动，做台账，促整改。一年来，定期排查整改，确保了学校的各项工作的顺利进行。

4、经常对学生进行防食物中毒、防溺水、防触电、防雷击、防火、防交通事故、防地震灾害、防挤压踩踏、交通安全等安全教育工作，有效预防和减少了各项安全事故的发生，进一步使学校的教育教学秩序正常化。

（四）认真履行副校长职责，廉洁自律。在工作中，我自始自终做到勤俭节约，不铺张浪费，坚决抵制不正之风，不以权谋私。坚持原则，绝拒腐败行为。

市中小学优秀班主任林碧霞先进事迹

林碧霞老师是仙游第一中学高中部一名出色的班主任老师。从教23年担任14年的班主任工作。工作期间，她能一直认真地探索着如何做好班主任工作和班级管理的方法和途径，形成了自己的工作风格和德育工作的特色。在现任高三（16）班的班主任工作中，她深知班主任是一个班级的领头羊和核心力量，因而对待班里的学生，总是用真情去打动他们，感化他们，用实际行动去教育他们。

1.注重科学的方法，培养积极向上的班集体和优良的班文化

积极向上的班集体的形成，离不开班干部的重要作用。她采用了竞争上岗的形式选拔优秀的班干部，并手把手地向他们传授工作方法，既对班干部严格要求，又帮助他们树立威信。在班干部和班主任的共同努力下班级很快就形成良好的班级文化，使集体充满积极向上的风气，从而使班级管理走入良性循环。同时她能通过多种途径，培养学生班级文化的价值观、审美观，并以表扬和批评的形式将这些观念在学生的心目中加以固化。她所带的班曾连续十四周被评为校优秀班级。

2. 为人师表，注重言传身教，做学生表率

在工作中她都处处以身作则，特别注意自己的一言一行，要求学生做到的，自己就要先行一步，给学生一个榜样。比如，就上课而言，要求学生不迟到，自己必须提前到教室，上课铃声响起时就一定可以讲台上看到她的身影；再如班级卫生情况，经常可以发现她在巡堂时自己清理讲台周围的粉头或纸屑之类的东西，并把它拾起来放到垃圾桶里去。在她的带动下，班级的学生自觉性明显提高，班级的常规管理工作井然有序。

3. 将勤补拙，关爱学生

班主任工作繁多，她就借助勤来做好工作的。勤观察学生的学习、情绪、表现等状况。她经常约三五个学生座谈，在了解他们的同时，也可以了解别的学生。还诚恳地鼓励学生提一些意见和建议，合理的、有创意性的就采用、施行。从她的形象让学生们既能感觉到慈母般的关怀，又能感受到严父般的教诲。整个班级逐渐形成团结一心，互助共进的大家庭。

在林碧霞老师的辛勤努力下，2020年高考她所带的这个文科班级取得了喜人的成绩：

陈亦鋆，郑佳昕两位学生以高考成绩630分，获仙游县文科第一名；

全班高考文科成绩600分以上有13人；

全县文科前9名都在她班级里。

县优秀教师林梅清先进事迹

作为新时代的思想政治课党员教师，始终把立德树人作为教育的根本任务和使命担当。始终爱党、爱国、爱社会主义，并与时俱进，不断学习党的一系列文件，认真领会党的十九届四中全会精神，忠诚党的教育事业，始终坚持教学一线，从事教育工作30年以来，严于律己，宽于待人，依法执教，廉洁从教，勤勤恳恳，任劳任怨，坚持早出晚归、勤勉工作，爱岗敬业，出满勤、作表率，淡薄名利，见贤思齐，深受师生的好评。

身为政治教研组组长，处处以身作则，高举教学改革旗帜，积极探索既能让德育内化于心，外化于行，又能切实提高德育实效性的可操作性教学模式。积极参加各级教学技能比赛，取得优异的成绩。近三年来，主要的教学业绩如下：

1、近三年教学技能大赛：

2017.6获县第四届教学技能高中政治一等奖；

2018．7 在莆田市第四届中小学教师教学技能大赛中获高中组政治学科三等奖；

2、近三年的县市级教学观摩课和讲座：

2017.5 举行市级公开课《试卷讲评》；

2017.10 课例《发展社会主义市场经济——单元复习与测试》在2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”中获“省优”；

2018.1 课例《厦门市2017届高中毕业班第二次质量检查文综政治试卷讲评》获市级优课；

2018.9 课例《中国共产党：以人为本执政为民》评为县级优课；

2018.10 课例《中国共产党的领导地位是由党的先进性决定的》获省级优课；

2019.9作品《我和我的祖国》在“我和我的祖国”思想政治理论优质课程展示活动中获县高中组一等奖；

2019.10作品《我和我的祖国》在思想政治理论优质课程展示活动中获省高中组一等奖；

2019．11.5 课例《博大精深的中华文化》获2019年莆田市中小学优质课市一等奖；

2019.11.25 课例《中国共产党：立党为公执政为民》获省首批中小学思想政治理论课百堂示范课荣誉称号；

3、近三年的论文：

2017年4月法制论文在莆田市法制交流会上交流并汇编；

两篇论文分别在CN刊物上发表；

2018.9 论文《浅析新高考背景下思想政治学科核心素养培养策略》在《课程教育研究》CN刊物上发表；第39期 CN15-1362/G4；

2020.3 论文《研高考凸主体育素养德树人》在《基础教育研究》CN刊物上发表或参与市级汇编；第3期 CN21-1565/G4；

4、近三年指导学生竞赛获奖：

2017.1 指导学生郑智新在第23届青少年爱国主义读书教育活动知识竞赛获县一等奖；

2019.10 指导学生林鑫鑫同学在第26届青少年爱国主义读书教育活动知识竞赛获高中组县二等奖；

5、教学成绩斐然：2017年高考取得佳绩。所教学生郑成昊同学总分618分，全省排名第50名；文综234分，居全市第一名；陈晞同学、陈滢同学、陈懿臻同学、吴婉莹同学等五位同学全部荣获2017年许阿琼奖学金。

尤其是2020年新冠肺炎疫情防控期间，身为文科重点班教师，充分利用网络空间，努力筛选借鉴学习全国各地优势的资源，勇于创新，多方收集各种资源，给予高三学生各种精华，并利用节假日为优生和后进生分别加以分层辅导，经过努力所教学生在市统考和省统考中优秀率、及格率均居年段前茅。并在2020年高考中，所教学生陈亦鋆同学、郑佳昕同学并列仙游县文科第一。

县优秀教师傅国思先进事迹

该同志热爱党、热爱社会主义；关心国家大事，积极参加学习强国；忠诚党的教育事业，爱岗敬业，师德优良，具有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，自觉加强自身修养，注重学识与人格的自我追求和塑造。从教38年来，一直坚持教学一线岗位，带过23届高中毕业班教学工作，担任10年班主任，2011年所担任的高二4班，获得县级优秀班集体荣誉称号，2012年所担任的高三4班，获得省级优秀班集体荣誉称号。自从2013年开始担任仙游一中英语教研组长，坚持原则，秉公办事，淡薄名利，以德服人，作风深入，为人正派，工作态度端正，坚守岗位，乐于奉献，在工作能起带头作用并协调整个教研的组的各项工作，培养青年教师；在创建省级示范性学校工作中表现突出，成绩优异。

在教育教学工作中，积极进取，模范履行教师职责。一学年来，所担任的高三4、5两个班级在高考中，成绩优异，居同年段同学科同层次班级第一名。作为莆田市学科带头人和名优教师，认真钻研业务，具有较强的教育教学研究意识和能力。曾编写专业著作两本，参与省、市教辅材料编写等工作；曾参加省级教学设计评选，获省一等奖；多次举行省、市级公开课及讲座。担任过部级“一师一优课”评委；担任福建省教研网英语版块管理员，为全省英语教师及时上传学科的动态资讯和有价值的材料；参加过福建省高三质检、会考、市质检等命题工作；论文《基于学科核心素养的高中英语阅读教学分析》于2020年1月在《校园英语》CN刊物发表；主持过两个省级课题并结题，正在参与福建省普教室姚瑞兰主持的十三五国家级课题研究；自创的傅氏教学平台软件于2020年5月参加莆田市教学成果评选，获市二等奖。参加市级原创试题比赛，获得三等奖。近三年中，年度考核一次优秀，两次合格。为人诚实，团结同事，热爱学生，关心学生的全面成长，在学校师生中有较高的声誉和影响，教师民主测评认可率和学生及家长评价较高。

县优秀教师林美金先进事迹

该师任教 27 年以来，一直奋斗在义务教育初中数学教学第一线，爱岗敬业，任劳任怨，无私奉献，为人师表，勇于革新，成绩斐然，主要体现在以下方面：

一、师德表现方面

作为一名党员教师，该师始终坚持以党性严格要求自己，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，时刻与党中央保持高度一致，热爱忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党和国家各项教育方针路线政策，认真学习《中小学教师职业道德规范》，以身作则，作风正派，严于律己，自觉遵守国家法律法规，模范履行教师职责，爱岗敬业，团结协作，廉洁从教，廉政奉公。面对严峻的新冠病毒肺炎疫情，该师积极响应县委号召，毫不犹豫报名参加党员志愿者先锋队，不怕牺牲，冲锋在前，发挥了党员先锋模范作用。

二、教书育人方面

该师坚守教书育人第一线，不忘初心，牢记使命，为人师表，爱生如子，桃李芬芳。对待教育教学工作，该师总是激情满怀，勤奋耐心，认真履行职责，积极做好每一项工作。在日常工作中，该师能关爱集体，团结同事，同心协作去认真完成学校安排的各项工作。教学上，该师坚持以学生为主体，不断改革创新，根据学生实际情况，因材施教，制定切实可行的教法，不断提高教学能力和专业水平。同时该师也特别重视学生的思想品德教育，以践行社会主义核心价值观来规范学生的日常行为，做到既教书又育人。为实现立德树人教育目标，提高学生的政治素养和实践能力，该师注重培养学生学习兴趣和挖掘学生学习潜力，引导学生做到学以致用，通过综合性学习活动和辩论赛等活动，丰富了学生的精神文化生活，帮助学生树立了正确的人生观和价值观。该师对待学生一视同仁，重视待进生心理健康和思想转化工作，对他们动之以情，晓之以理，循循善诱，帮助他们逐步养成良好的行为习惯，深受学生和家长们的爱戴。

三、教研科研方面

该师积极投身教科研教改活动，在金太阳教育专家的指导帮助下，能立足校本教研，钻研教学课改理论，努力探究，大胆尝试提高课堂学习有效性的教学改革，逐步摸索出一套提高课堂教学效果、培养学生数学学习兴趣和创新意识的教学方法。该师积极参加省市县各级教育部门组织的课程培训，积极参加教研片区课改小组活动。近五年，该师完成县级课题研究一项，先后发表了 3 篇教育教学论文，该师还参与了学校校本教材的编写，教材受到广大师生的好评。

四、示范引领方面

该师积极参加各级教学技能大赛、岗位练兵和公开教学活动。五年来，该师先后举行各级公开课或讲座3次，包括省级 1 次，市级1次，县级1 次。2015 年 12 月所开的公开课入选福建省首批义务教育优质示范课；2017 年本人所指导的学生参加福建省初中数学竞赛获市级二等奖； 2017 年本人所开的公开课被评为市级优质课。

在今后的教育教学工作中，将更严格地要求自己，努力工作，扬长避短，满腔热情投入新一轮的教学当中。

县优秀教师戴金姐先进事迹

一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业

该师作为中共党员教师，自1999年参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，时刻关心国家大事，能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动，能保持思想端正，热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》，严于律己，有高度的事业心和责任感，能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学教研工作，真真正正做到为人师表、教书育人。

二. 刻苦钻研，不断提高综合素质

该师在教学工作中，能一向保持较高的工作热情，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；认真钻研教材教法，深入领会教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课，在历年来的教学常规工作检查中次次受到好评。教学上，积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。作为一名数学老师，每一节课都精心准备，由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”，由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，激发学生学习化学积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢迎。让学生由爱学变成乐学，特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，该师身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培养学生德智体美劳全面发展。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心，争取赶上。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，该师在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人，身先士卒进行课改，进行“高效课堂”和班级小组化管理，并在这方面积极观看各种教学观摩课和报告会。

三. 爱心育德，引领学生健康成长

该师用商量的语气与学生家长交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，该师所带班级多次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。该师耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上该师的课，该师本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃上上。

总之，该师的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，该师把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参加工作的22个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步，无愧“人民教师”这一关荣称号。正是因为她的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，得到学校师生的肯定。