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仙游一中:科普特色教育
【字体: 】【发布时间:2019-11-20】 【作者:zhangmin】 【关闭窗口】

仙游一中:科普特色教育

 百年名校铸就了一中人“崇尚科学,勇于创新”的精神内涵。我校一直重视培养学生科学素养,增强学生科普知识,自1993年开始,学校都把科普教育作为学校工作的一项重要内容,1997年开始,学校重视开展面向全体学生的科普特色教育。在普及的基础上提高,在提高的基础升格为特长,形成了我校科普教育办学特色。  

 在运行机制方面:学校成立科普教育领导机构,由校级领导担任科普教育主要负责人,形成“主管领导——科普教育组长——科技辅导教师”管理机制。时间安排上,每周提供一节科普教育课程,供高一年学生选修。学校还充分挖掘、利用校外科普教育资源,并将科普教育延伸至校外社区。我校是仙游县青少年科普教育基地,我校积极发挥县科普教育基地的作用,学校科技实践活动室、创新技术展示室等在节假日、寒暑假时间定期向社会青少年开放,普及科学知识,将科普教育辐射到社区。

 在教师队伍方面:学校拥有一支以专职教师为主、兼职教师为辅的科普教育教师团队,目前有专职教师2名,兼职教师40多名,获得全国奥林匹克学科竞赛、航模活动“优秀教练员”称号的教师7人。杜建平、黄李炮老师先后荣获全国“飞向北京、飞向太空”航模竞赛优秀辅导奖。学校要求科普教育教师根据学生的能力、素质、个性发展的需要,正确处理好普及与提高的关系,正确引导,采用灵活的教学方法,因材施教,让不同层次的学生在普及的基础上得到提高。学校将教师科普教育业绩与学校教研科研奖励方案相结合,激励更多教师积极参与到科普特色教育中来。学校鼓励教师积极开展特色教育课题研究,已立项开展的省级课题有省骨干教师温训旗主持研究的福建省教育厅课题《高中课改实践中渗透物理文化教育的研究》;其他课题也如火如荼开展中。

 在课程建设方面:我校开设了具有趣味性、研究性、创造性的科普教育校本课程,先后开发了《航空模型 》、《生活中的化学》等十几本科普教育校本教材,与物理课、技术课、地理课等课程有机结合,传授科学知识,培养学生的科学素养和科学探究实践能力。

 在特色文化建设方面:学校通过设立科普宣传专栏、利用校园广播网、科普教育专题讲座、教师科普教育学习培训、各种科普教育活动,努力营造浓厚的科普教育氛围,利用学校创新技术展示室、航模室、航模技术展示馆、通用技术实践室及科技兴趣活动室等8间科技活动室开展科普教育实践活动。学校成立了航模科技小组、电子小组、摄影小组等科技社团和兴趣小组,各社团、小组在教师指导下开展相应研究探索实践活动。学校组织搭建科技节平台,开展了科普教育“五个一”活动。即:1.读一本科普书籍;2.讲一个科学家的故事;3.看一部科普教育影视片;4.小发明小制作;5.举办一场科技作品展览。历时一个星期的科技节,引领科学知识的普及,推进学生科学能力的提升,科学素养的形成。

 在保障方面:学校制定了科普教育办学特色建设五年规划,在经费、设施上给予充分保障,在2017年吴国顺县长与会的现场办公纪要中还确定了县每年拔款30万元,作为我校特色办学的专项资金。2018年至2019年创建了创客教室、智慧教室、机器人教室、增加计算机教室,扩大航模训室。

  

 (3D创客教室)


 

 

 

 (机器人教室)

 

 

  

 

 

 

 

 (航模教室及学生飞机航模)


 扎实的科普教育,催开科学之花,不但引领全校办学质量的提升,而且激励大批学子从一中启程步入科学的殿堂。

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