仙游一中201 —201 学年度 “新老教师·共研对子”成长活动计划

年段学科指导教师新教师

集体备课	每周集体备课次，第一次：星期上(下)午第节，第二次：星期上(下)午第节。备课地点：召集人：通过活动要解决什么主要问题？
互相听课	①每周指导教师听新教师的课次。第一次是每周星期上(下)午第节，第二次是每周星期上(下)午第节，第三次是每周星期上(下)午第节。 ②每周新教师听指导教师的课次。第一次是每周星期上(下)午第节，第二次是每周星期上(下)午第节，第三次是每周星期上(下)午第节，第四次是每周星期上(下)午第节，第五次是每周星期上(下)午第节。 ③听课后什么时候采用何种形式反馈听课意见？
公开课	① 教师在教研组内举行公开课一次，时间为上学期第 __周星期，内容为，地点 ②新教师下学期举行校级汇报课的时间为第周星期，内容为。
其他活动	本学期内指导教师是否在下列方面对新教师加以指导？ ①教案编写，②试卷命题，③材料编写，④作业批改， ⑤ 板书，⑥教学语言，⑦组织教学，⑧信息技术， ⑨语音设备使用技术， ⑩其他教学媒体使用技术。
总体目标

【说明】本表一式四份，上交教研室、教务处、教研组各1份，留存一份。

201 年月日

仙游一中“新老教师·共研对子”活动评估

内容和方法

一、备课活动：(10分)

能严格按照制定的计划开展活动，做到定时、定人、定内容，讲求活动效果。由教研室派专人按上报的活动时间进行核查，每缺1次，扣1分。

二、听课活动：(10分)

严格按照上报的时间开展经常性的听课活动，听课后能及时反馈听课意见，提出改进教学的措施，听课记录于每月底交教研室。根据上报的活动计划中安排的听课时间，由教研室派专人进行抽查，每缺1次，扣1分。

三、公开课：(10分)

新教师上半学期要举行一次教研组内公开课(满分5分)，下半学期要举行一次校级汇报课(满分5分)。开课要求能反映出新教师的真实教学水平，达到一定的质量。

四、教案编写与作业批改：(10分)

经过“老带新”活动，新教师在教案编写和作业批改方面应能达到学科常规教学的要求。得分由教务处对新教师的教案检查和作业批改检查评定(每项满分为5分)。

五、其他活动：(10分)

十项活动中每开展一项活动并取得一定效果者，得1分。活动开展情况和效果由教务处和教研室通过调查了解后核定并予以评分。

注：⑴备课及听课情况按月汇总公布，其他活动情况按学期汇总公布。

⑵上述五项累计得分达45分以上者，为“优秀”；达40~45分者，为“良好”；达35~39分者，为“一般”。上、下学期开展活动均获“优秀”者，学校在年终教学工作会议上予以表彰和奖励。