福建省仙游第一中学
进入官网首页
【办学特色】仙游一中举行科普教育系列课程讲座《我和机器人 》 
【办学特色】
仙游一中举行科普教育系列课程讲座《我和机器人


2021年10月29日下午,仙游一中在林德临大楼九层报告厅开展科普教育系列课程讲座。此次讲座有幸邀请到华南理工大学机械与汽车工程学院教授、博士生导师、院长助理、日本东京大学人工物工程研究中心客座研究员黄沿江博士主题为《我和机器人》。 

黄教授首先图文并茂地简述自己的求学经历,紧接着,深入浅出地介绍了机器人的发展历史、分类、发展趋势。从第一代机器人的产生,到达芬奇公司的手术机器人、可投入战争的军用机器人、与真人相似度极高的人形机器人问世,黄教授的精彩介绍引发了同学们阵阵惊叹,极大地激发了同学们探究科学的兴致。随后,黄教授与同学们一同分享了当今机器人的前沿研究成果和机器人的发展之路。最后黄教授讲述了华南理工大学机械与汽车工程学院在机器人领域的研究和自己的研究方向,鼓励同学们努力进取,将来一同为祖国人工智能事业发展作贡献。黄教授的讲座激发了同学们对人工智能与前沿科技探究的热情,开阔了同学们的视野,坚定了同学们将来为基础学科与关键技术而奋斗的信念。讲座在热烈的掌声中圆满结束。

785155462.jpg
705194900.jpg
1920145346.jpg

随后,华南理工大学招生办主任赵红茹、经济与金融学院党委书记黄国清授予仙游一中为华南理工大学优质生源基地学校牌匾。

1972674086.jpg



 从九十年代开始,仙游一中在校本课程的开发中结合学校办学传统、文化积淀与社会教育资源实际,确定以“科普教育”为办学特色;逐步形成:围绕科技教育、普及科学两个方面,七个系列的特色课程群,并持续拓展,开发完善。

图片1.png

1、仙游一中在特色课程项目化学习中,实施特色课程的教学模式----STEAM教育。学科融合的综合教育STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育。是加强对学生五个方面的教育:一是科学素养,即运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学)理解自然界并参与影响自然界的过程;二是技术素养,也就是使用、管理、理解和评价技术的能力;三是工程素养,即对技术工程设计与开发过程的理解;四是艺术素养,即培养审美观念、鉴赏能力和创作能力,五是数学素养,也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。 

图片2.png

例如仙游一中《创客机器人》的课程教学中打通了STEAM模型的所有方面

“S”:科学地找出使机器人功能所需的电气部件、以及其中的原理;

“T”:用于技术上确定如何将机器人连接到互联网以使其移动;

“E”:作为实际的机器人;

“A”:用于设计它的外观,以及设想它的功能;

“M”:用于数学计算和编码以使其移动。

图片3.png

2、仙游一中开发特色课程的科普生态系统,教育资源融合。

挖掘开发各方面的教学资源,搭建科普教育的生态体系。融合学校、社会如科协、科技馆、工厂企业等多方力量共同教育。 

图片4.png

3、仙游一中特色课程的教育目标,五育并举的融合。

例如结合《航空模型》的课程教学进行五育教育。

德育:结合我国的航空航天成就进行爱国主义教育,培养科学精神,锻炼意志品质,以创新、协作和有益的方式进行所有的工作;

智育:物理知识、建模能力、数学知识等学以致用;

体育:模型机日常的飞行训练,电子操控锻炼手眼协调能力反应能力;

美育:飞机模型的造型设计,飞行动作的编排设计;

劳育:飞机模型制造时涉及木工、金工、3D打印等技术进行元件加工劳动。

图片5.png


习近平总书记曾深刻指出“建设世界科技强国,不是一片坦途,唯有创新才能抢占先机。”,并曾提出了“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼”。仙游一中多年来一直坚持科普教育办学特色,五育并举,不断完善特色课程,向高校输送了一批又一批优秀毕业生。我们相信,未来定会有越来越多的仙游一中学子砥砺前行,坚持科技创新,为把祖国建设成世界科技强国贡献自己的智慧与力量。



END
供稿 | 教研室
编辑 | 陈萍
责任编辑 | 刘炳东
审核 | 郑加金




觉得文章不错就点个赞吧

阅读数 
点赞 转发
广东全通教育科技集团有限公司
提供技术支持